Páginas

viernes, 17 de febrero de 2012

Hezkuntzan eta irakaskuntzan neutralak izan gaitezke?

Berez neutralak izan beharko ginateke, baina gizakiak garenez, nire ustetan hori ezinezkoa da. Denok dakigun bezalaxe, bakoitzak ikuspuntu berezi eta partikularra dugu eta honek, gugan eragin handia du. Aurreiritziak, ohiturak, pentsaerak… neutralak ez izatea eragiten dute.
Beraz, egokiena izango litzateke neutraltasun hori aurkitzea, hezkuntza ahalik eta justuagoa bilaka dadin. Ezin diegu gure aurreiritziei bidea libre utzi, hauek gelditu behar ditugu ikaskuntza-irakaskuntza prozesua ahalik eta justuagoa izan dadin.
Nire ustez, neutralitatea eta objetibotasun hitzak nahiko antzekoak dira. Baina, objetibotasuna jarrerarekin lotzen dut eta neutralitatea berriz, izaerarekin. Lehenengo hau, inongo iritzirik jota aritzean datza eta bigarrena aldiz, inoren ez aldeko eta ez kontrako izatea.

1 comentario: